Formation technique - Module 4

Les objectifs de ce 4ème module porteront sur les symptômes « comportementaux » et le travail avec les enfants.

Les trois premiers niveaux étaient focalisés sur les symptômes physiques répondant à des invariants connus. Cette fois, vous vous attacherez à comprendre des comportements pour lesquels aucun invariant n’a été décrit. Cet atelier vous entraînera à rechercher le sens biologique d’un symptôme en termes de survie et à déterminer les pistes à travailler avec le-la patient.e.

En parallèle, nous aborderons la marche à suivre avec les enfants et leurs parents. Souvent, la compréhension officielle s’achève dans des « diagnostics fourre-tout » très peu précis et qui englobent une multitude de symptômes à la signification pourtant totalement différente. Vous apprendrez à dépister leur sens biologique de survie pour l’enfant ainsi qu’à rédiger la phrase à lui lire pour lui permettre de se libérer de sa problématique.

Cette formation n’est accessible qu’aux personnes ayant participé aux 3 premiers modules techniques.

Nous vous conseillons de suivre la formation « Difficultés et troubles de l’enfance » avant de participer à cette formation.